Imperio Napoleónico. Guerra de la Independencia española

En clase, hemos visualizado la expansión napoleónica en www.geacron.com

Al pintar el mapa europeo, nos damos cuenta de la importancia de esta invasión:

Casi toda Europa está pintada de colores cálidos: rojo y naranja. Representan la Francia napoleónica y todos los Estados invadidos, aliados o bajo su influencia.

En la periferia aparece Inglaterra como gran adversario, aliado con Portugal, Suecia y el Imperio Ruso.

Surgen algunas preguntas interesantes: 

- ¿De qué forma llevó a cabo Francia el "bloqueo continental" sobre Inglaterra? 

¿Se construyó un muro alrededor de toda Europa continental? - Esta generación sabe mucho sobre muros y vallas (desgraciadamente).

Después trabajamos con la invasión napoleónica de España.

 

Cuando oyen hablar de independencia en España, los/as estudiantes piensan en Cataluña, País Vasco, etc. 

Surge, pues, la pregunta: ¿De quién se quería independizar España? De Francia

¿Desde cuándo existe España como Estado?

¿Ha habido alguna otra guerra de independencia española?

Aprendemos a comentar una obra pictórica.

1º: Palabras clave:

• Cadáveres
• Soldados franceses (armados, ropa militar, no dan la cara, cobardía, fuerza física)
• Pueblo español (sin protección, ropa sencilla, dan la cara, valentía, hombre central -luz, color blanco, brazos abiertos-)

2º: redacta una explicación

No olvides lo que ya sabes:

• Fuente primaria. Pintura
• Autor: Francisco de Goya
• Museo del Prado de Madrid
• Invasión Napoleónica
• Guerra Independencia española
• Cronología: comienzos del siglo XIX

Realizamos una recreación de la pintura: